12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кияйкина Наталья Федоровна118960 Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог. Россия, Ставропольский край Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ «Секреты воспитания» Название буклета «Самовоспитание воли»
БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
«Секреты воспитания»
Название буклета «Самовоспитание воли»
Кияйкина Наталья Федоровна
педагог-психолог
МБДОУ детского сада № 31 «Заря»
г. Пятигорска
Ставропольского края
Пояснительная записка
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка успешным!
Развитие и воспитание детей процесс сложный и длительный. Поэтому умные родители проявляют терпение и прилагают усилия по формированию гармонизации личности. Личный пример взрослого, модель общения с детьми, семейные ценности и жизнедеятельность каждого члена семьи, стиль и методы воспитания - влияют в итоге на сформированную личность.
Самовоспитание воли начинается с осознания родителями данного процесса. Данный буклет станет путеводителем в этом нелегком процессе.
Название буклета: «Самовоспитание воли».
Автор буклета: Кияйкина Наталья Федоровна, педагог-психолог.
Цель: просвещение родителей в психолого-педагогических вопросах.
Целевая аудитория: родители воспитанников старшего дошкольного возраста.
Актуальность. Современные люди сталкиваются с трудностями и, часто, не могут самостоятельно их преодолеть. Поэтому следует с детства формировать навыки саморегуляции и развивать волевые качества личности. А помогут детям в этом самые близкие люди – родители.
Краткая аннотация:
информация буклета имеет теоретическое и практическое направление;
теоретическая часть раскрывает характеристику понятия воли и значимости волевых качеств в личностном формировании;
практическая часть позволяет родителям ознакомиться с приемами самовоспитания воли, которые способствуют гармонизации личности.
Техника создания буклета. Буклет для родителей «Самовоспитание воли» выполнен в программе Microsoft PowerPoint и состоит из двух страниц. Вся информация размещена в горизонтальном положении на листе формата А – 4, разделенная на три части. Буклет распечатывается на разноцветных листах А – 4 (если нет цветной краски).
Функциональность:
Данный буклет многофункциональный и предназначен для родителей старших воспитанников дошкольного учреждения (родителей младшего школьного возраста).
Информацию буклета можно использовать:
в процессе индивидуальной (групповой) консультации по заданной теме;
на родительских собраниях в качестве раздаточного материала;
в процессе коррекции детско-родительских отношениях (памятка для родителей).
Результативность использования информации в буклете. Используя информацию в буклете, родители повысили свою компетентность в вопросах самовоспитания волевых качеств личности.
Содержание буклета.
Первая сторона буклета.
Зачем развивать волевые качества?
Воля – это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.
Главная функция воли: сознательная регуляция активности в затрудненных условиях жизнедеятельности (взаимодействие процессов возбуждения и торможения нервной системы).
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ структура волевого акта:
ПОБУЖДЕНИЕ К СОВЕРШЕНИЮ ДЕЙСТВИЙ
ЖЕЛАНИЕ - ВЛЕЧЕНИЕ
ОСМЫСЛЕНИЕ ЦЕЛИ ДЕЙСТВИЯ
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ ДЕЙСТВОВАТЬ
БОРЬБА МОТИВОВ
ВОЛЕВОЕ УСИЛИЕ
ВНУТРЕННЕЕ ВОЛЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ
ВНЕШНЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ ВОЛЕВОГО ДЕЙСТВИЯ
Вторая сторона буклета.
Информация «ПРИЕМЫ САМОВОСПИТАНИЯ ВОЛИ».
Важные условия:
строгое выполнение режима дня;
чередование работы и отдыха;
рекомендовано браться только за одно дело;
систематические занятия спортом.
4 важных правила:
1. Начинать воспитание ВОЛИ следует с формирования ПРИВЫЧКИ ПРИОДОЛЕНИЯ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ – систематически преодолевать сначала небольшие трудности, а со временем и значительные.
2. Преодоление трудностей и препятствий совершается для достижения определенных целей – чем значительнее цель и выше уровень волевых мотивов, тем большие трудности способен преодолеть человек.
3. Принятое решение должно быть исполнено – когда решение принимается, но исполнение откладывается, воля человека дезорганизуется (решение следует хорошо обдумать).
4. Если поставлена дальняя ЦЕЛЬ, важно видеть ЭТАПЫ ее достижения – следует наметить ближайшие перспективы, разрешить частные задачи, в итоге будут созданы условия для достижения конечной цели.
Фото буклета.
Источник информации
Интернет ресурс:
Создание буклета
PPT / 499 Кб